PLANTILLES JOOMLA

Algunes de les plantilles que utilitzen el col.legis que estic mirant són:

jsn kido pro

jm-rabbit

corporate

dd education 09

beez 2

rt fresco 

beez 20

DEURES, AMPES I MARES

Aquesta setmana també he estat llegint sobre el tema dels deures per a casa, a partir d'un article que va eixir en el diari El País el 15 de maig de 2015. El blog de la mare que apareix en aquest article és:

http://todoeldiaconectados.com/

A partir d'aquest blog vaig trobar-ne un altre, també molt interessant per a mí,

http://ampamanuelmorenoblanco.blogspot.com.es/

MENUS DESPLEGABLES PER AL LLOC WEB DEL CEIP SAN JUAN DE RIBERA

Porte dos dies investigant sense parar com construïr el menú principal de la web del CEIP San Juan de Ribera.

El problema crec que l'he tingut en escollir el menú horitzontal Ejemplos Enlaces que ve en la plantilla per defecte amb Joomla 2.5, Beez2, ja que aquest Menú em dóna la impressió que no està fet per a utilitzar menús desplegables, en anglés DropDown menus.

VIDEOJOCS PER A ALUMNES AMB TDAH

Llig en diferents enllaços que és molt recomanable utilitzar els videojocs com a eina pedagogica amb alumnes amb Hiperactivitat i Dèficit d'Atenció (TDAH).

He estat mirant i instal.lant diferents jocs que venen amb el sistema operatiu instal.lat als nostres ordinadors, Lliurex, basat en Ubuntu.

Intentaré que l'alumne de primer de la ESO, comence a avaluarlos, per vore si algún d'ells li agrada i li es útil.

Per altra banda, el cap d'estudis m'ha enviat un document que ve de Conselleria, recomanat per a alumnat amb TDAH. Mire al final del document i comprove que ve firmat per la Federación Española de Asociaciones para la Ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad. Aquí dejo el enlace:

http://www.cece.gva.es/ocd/areacd/docs/esp/GuiaTDAH_Profesores_modificada.pdf

 Leo aterrado en una de sus recomendaciones ¿pedagógicas? lo siguiente (pag. 32): Permitirle una cierta movilidad en el aula. Una buena opción puede ser delimitar un área con cinta adhesiva e indicarle que puede caminar dentro de ella cuando quiera.



http://www.fundacioncadah.org/web/pagina/quienes-somos-sa.html

ESCOLES DEMOCRÀTIQUES

Ahir vaig estar investigant escoles democràtiques a Espanya i vaig trobar diferents enllaços:

Escuelas y familia PDF - Escuelas-y-Familias-Democráticas.pdf  

Escuelas-Democráticas.pdf

Propuesta-Carpeta-Escuelas-Democráticas.pdf

I vaig demanar el llibre "Construyendo escuelas democráticas" de Rafael Feito, a una llibreria.

 

ALUMNA INMIGRANT ARRIBADA AL FINAL DE CURS SENSE CONEIXEMENT DEL NOSTRE IDIOMA

Com no m'han fet arribar des de la direcció, ni de cap company/a de l'institut, ninguna guia per atendre a una nova alumna vinguda de Pakistán, sense coneixements, ni de català ni de castellà, m'he de 'buscar la vida' com en altres ocassions.

He buscant en google, recursos per atendre alumnes inmigrants i he trobat aquest recurs entre d'altres:

http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/eu/equipamiento-tecnologico/aulas-digitales/784-recursos-web-para-la-atencion-a-alumnado-inmigrante-en-centros-de-es 

He començat a treballar un recurs que he trobat de la BBC:
http://www.bbc.co.uk/languages/spanish/mividaloca/ 

L'alumna sembla que ha estat interessada i li ha agradat l'activitat: una web-sèrie amb subtitols en anglés i castellà.
 

WEBS AMB WORDPRESS

He vist també ceips amb webs fetes amb Wordpress. Alguns dels que m'han agradat són:

• Monzon
• San Bernardo de San Roque
• Ciudad de Zaragoza
• Manuel Alvarez Iglesias
• Joan Coromines de Mataró (fet amb Drupal, una altra ferramenta CMS-Web)
• Torre de la Miranda
• Azorín de Monóver
• Virgilio Valdivia
• Jaume Fornaris
• Joaquín Costa de Monzón

WEB CEIP SAN JUAN DE RIBERA - JOOMLA

Donat que les i lels alumnes van més lentos de lo normal i no tenen la maduresa, ni el nivell d'autoexigència, ni l'interés que seria necessari, m'he posat a treballar més intensament en el projecte i a buscar llocs web de col.legis públics fets amb Joomla.

Alguns dels coles que m'han agradat són (TOTS SON PÚBLICS, CEIP)

• Higuerillas
• Santa Olaya
• Dr. Lopez Rosat
• Adriano del Valle
• Nicolau Calafat
• Les comes
• Isaac Peral
• Alcalde Juan José Rebollo 
• Marie Curie
• Escola Pallerola
• San Jose de Calasanz - Valencia 
• Gabriel Miró - Alacant
• Bendimat
• Manuel Lledias
• Blanquerna
• S'Algar - Felanitx

ASSISTÈNCIA A COMPANYS/ES

Aquest matí he ajudat a Vicente Cerezo, professor de biologia, Cap d'Estudis i Coordinador TIC a mirar que li passa al servidor Lliurex de la Sala de Profes, ja que estan sense poder eixir a Internet des del 29 d'abril. He aplegat a la conclussió que no funcionen els servidor dns . Terminal: dig www.yahoo.es ( no troba els servidors dns).

Per altra banda, la profe de Tecno, Rosa m'ha comentat que no podia vore un vídeo del proyecto Biosfera. He vist que està fet en Hot Potatoes. Li he dit que instalara Hot Potatoes, però crec que igual no és necessari. Aquest matí he descarregat el projecte biosfera en el meu ordinador i es veu tot bé. No sé si serà la sol.lució.

11 DE MAIG

ULTIMES SETMANES

1er ESO.

Els alumnes han començat a treballar amb Scratch, una iniciació a la programació informàtica, dirigida a alumnat de primària i primer cicle de la ESO, bàsicament, seguint la següent adreça:

http://canaltic.com/vr/manual/16_mi_primer_proyecto_scratch.html

3er ESO.

Els i les alumnes estan fent un programa de ma per a la possible obra de teatre a realitzar a l'institut, "El costat bo de les coses" o "El lado bueno de las cosas".

Estan seguint el següent enllaç:

http://es.wikihow.com/hacer-un-cartel-de-teatro 

A més, l'última setmana han començat a preparar una presentació sobre el síndrome bipolar, malaltia mental que pateix el protagonista de la pel.lícula "El costat bo de les coses", Pat.

http://www.nimh.nih.gov/health/publications/espanol/trastorno-bipolar-facil-de-leer/index.shtml

4at ESO

Els i les alumnes estan començant a gravar els seus curtmetratges o acabant els guions dins del projecte "Prevenció de la violència de gènere amb l'ús de les audiovisuals i les TIC"

Anem a presentar els curtmetratges al concurs: "Cortos por la igualdad",

http://www.cineenvioleta.org/tag/cortos-por-la-igualdad/

1er BATXILLER

Aquestes dues últimes setmanes els i les alumnes han estat formant-se en Joomla, excepte un grup que estan tractant d'instal.lar Wordpress.

L'enllaç que estan seguint és:
http://canaltic.com/blog/?p=1351

També han estudiat l'enllaç del Ministeri d'Educació:
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/99/cd/indice.htm

També han mirat la web:
 http://www.edujoomla.es/centros-primaria

Per agafar idees.

He quedat amb ells/elles que els ficaré en la carpeta compartida de Profe tot el que m'ha enviat la Directora del CEIP San Juan de Ribera per començar a dissenyar els menús i les pàgines.

2on de BATXILLER

 Els i les alumnes estan seguint la tasca de documentar cada línía del programa fet en PHP, per a formar-se en aquest llenguatge de programació web i adquirir la competència d'aprendre a aprendre.

Estan fent un supost pràctic de programació web interactuant amb una Base de Dades Mysql,

http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/85/cd/linux/m5/instalacin_y_configuracin_de_phpmyadmin.html